Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc lipiec w grupie IV

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

LIPIEC

 

GR. IV

 

Termin realizacji: 20- 24. 07. 2026 r.

Tematyka kompleksowa: ,,Bezpieczne wakacje’’.

 

Edukacja z zakresu mowy i myślenia: ,, Wakacyjne plany”- swobodne wypowiedzi dzieci  na temat miejsc, do których chciałyby pojechać, oglądanie ilustracji przedstawiających różne miejsca w Polsce- zwrócenie uwagi o konieczności dbania o środowisko naturalne podczas wakacyjnego odpoczynku. Zestaw zabaw i ćwiczeń ruchowych z elementami metody R. Labana – doskonalenie koordynacji wzrokowo- ruchowo- słuchowej, kształtowanie prawidłowej sylwetki.

 

Edukacja matematyczna: ,,Mistrz matematyki’’ – zabawy matematyczne- rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów, doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania. Edukacja muzyczna: Osłuchanie z piosenką ,,Wakacje”- zapoznanie ze słowami, rytmem i melodią. Instrumentacja utworu ,,Toca, Toca” muzykowanie na instrumentach perkusyjnych, doskonalenie poczucia rytmu- aktywne słuchanie muzyki metodą B. Strauss.

 

Edukacja z zakresu mowy i myślenia: ,,Zasady bezpiecznego wypoczynku”- rozmowa kierowana- zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego wypoczynku. Edukacja plastyczna: ,,Lubię  podróżować”- malowanie farbami na dużym formacie – wdrażanie do estetycznego wykonywania pracy.

 

Edukacja matematyczna: ,,Utrwalamy orientację w schemacie ciała i w przestrzeni”- zabawy matematyczne utrwalające stronność ciała: prawo- lewo, prawidłowe rozumienie pojęć: nad, pod, przed, za, z przodu, z tyłu. Edukacja muzyczna: ,,Zabawy muzyczno- rytmiczne w podskokach’’- kształcenie umiejętności szybkiego reagowania na zmianę rytmu i wysokość dźwięku.

 

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych: ,,Bezpieczne wakacyjne zabawy”- ćwiczenia gimnastyczne: doskonalenie cech motorycznych poprzez gry i zabawy ruchowe, wdrażanie do uczciwej rywalizacji sportowej. Edukacja plastyczna : ,,Łódka”- praca plastyczna – wycinanka- doskonalenie umiejętności dokładnego wycinania po śladzie.

Język angielski - maj

 

• W GOSPODARSTWIE

dzieci:

- nazywają wybrane zwierzęta z farmy,

- potrafią połączyć wybrane zwierzęta z odgłosami, jakie one wydają,

- Odpowiadają na pytania: "What can you see?" oraz "What can your hear?"

 

Podstawowe słownictwo, zwroty i wyrażenia:

- horse, cow, pig, sheep, duck, dog, cat, goat, donkey, negh, moo, oink,

baa, woof, meow, meh, hee-haw

 

•